Transcript MVO - IT.pptx

MVO - IT
Planning
Bestaand
B
o
l
2
B
o
l
3
Leerjaar 1
Sem 1
Sem 2
Leerjaar 2
Sem 3
Leerjaar 1
Sem 4
Pe Pe Pe Pe Pe Pe Pe Pe
rio rio rio rio rio rio rio rio
1
2
3
4
5
6
7
8
Sem 1
Sem 2
Leerjaar 2
Sem 3
Sem 4
Pe Pe Pe Pe Pe Pe Pe Pe
rio rio rio rio rio rio rio rio
1
2
3
4
5
6
7
8
Nieuw ? [makkelijk / wenselijk]
B
o
l
2
B
o
l
3
Leerjaar 1
Sem 1
Sem 2
Leerjaar 2
Sem 3
Leerjaar 3
Sem 4
Sem 5
Sem 6
Leerjaar 4
Sem 7
Sem 8
Per Per Per Per Per Per Per Per Per Per Per Per Per Per Per Per
io io io io io io io io io io io io io io io io
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16
Kansen / Bedreiging
Kansen
Bedreiging
• Doublures eruit
• Aanpassen in leertempo
• Ruimte voor sociaal /
emotionele ontwikkeling
• Aandacht voor de leerling als
mens
•
•
•
•
•
• {incompleet}
Leervaardigheid laag
Sociaal / emotioneel zwak
Veel werk !!
Ander type docent
Extra lesstof (breedte aanbod)
• {incompleet}
MVO - IT
M
V
O
Leerjaar 1
Sem 1
Peri
o1
Peri
o2
Leerjaar 2
Sem 2
Peri
o3
Peri
o4
Sem 3
Peri
o5
Peri
o6
Leerjaar 3
Sem 4
Peri
o7
Peri
o8
Sem 5
Peri
o9
Sem 6
Peri Peri Peri
o 10 o 11 o 12
Opleiding – tijd
• Standaard:
 Dipl BOL 3 -- MBO BOL 4 / werken
– 3 jaar = 3 * 40 = 120 weken
•  1 periode = 10 weken
• Verkort:
 Dipl BOL 3 -- MBO BOL 4
– 2 jaar = 2 * 40 = 80 weken
•  1 periode = 6 2/3 weken
• Verlengd:
 Dipl BOL 3 of Bol 2 -- werken
– 4 jaar = 4 * 40 = 160 weken (of langer)
•  1 periode = 13 1/3 weken
Diploma
• Kerntaken
– Werkprocessen
• PVB’s
– Projecten
» Leertrajecten
» cursussen
• CGO
– Project onderwijs (Integraal)
– Project afspiegeling van de PVB (of
deel hiervan)
– Project leiding gevend
• Leertrajecten
• Nederlands
– Ondersteunend aan projecten
• Niveau ??
• Engels
• Niveau ??
• Rekenen
• Niveau ??
• LLB
• Niveau ??
• Cursussen
– Ondersteunend aan projecten
–
–
–
–
Nederlands
Engels
Rekenen
LLB
• Eigen trajecten om het niveau te
halen
• EN ondersteunend aan projecten
(genoemd in de werkprocessen)
3 jaar - 120 weken
1 periode - 10 weken
• Elke periode
– 3 leertrajecten
• Afsluiting leertraject met
een eind opdracht (V/O)
• Ruimte nemen voor
reflectie gesprek
– Hoe zo
– Waarom
– Leg uit
– 1 project
• Cijfer (afgerond op een
decimaal)
• Ruimte nemen voor
reflectie gesprek
• De leertrajecten
• Het project
– Leiden samen naar succes
in de PVB
• Hieruit volgt dat de inhoud
bepalend is en alleen de
“tijd” die de leerling er
over doet bepaald of
– Een standaard
– Een verlengt
– Een verkorte doorloop is
Beren op de weg
• Kort / lang :
• periode = 6 2/3 weken
– Jaar = 40 weken
– 6 periodes per jaar
• 4 weken “over”
• periode = 13 1/3 weken
– Jaar = 40 weken
– 3 periodes per jaar
• 1 week “over”
• Oplossing:
– 3 periodes van 6 weken
– 3 periodes van 7 weken
• 1 week “over”
– Evaluatie (en zorg)
– Rapportage
– To do
– 3 periodes van 13 weken
• 1 week “over”
– idem
Haalbaarheid
• Zijn er docenten die dit
kunnen
• Is het te organiseren voor
– 1 , 50 , 100 , 150 leerlingen
• Is het qua ruimte
haalbaar
• Is het qua middelen
haalbaar
• Is het financieel haalbaar
• Zijn PBV in te passen
• Authenticiteit garantie
alleen bij individuele dag
en nacht opvang en dan
nog
• Onder en overschatting
van de kwaliteiten van de
docent
Het moet lukken
• Een uitdaging
• Een kans