Transcript nieuwsbrief - Kbs Petrus en Paulus

Schoolnieuws
jaargang 26, nummer 7, mrt 2015
e-mail: kbspetrusenpaulus_info@inos.nl
internet: www. petrusenpaulusschool.nl
In deze editie van Schoolnieuws:
belangrijke data, uit de directiekamer, tevredenheidsonderzoek, aanmelden leerlingen, nieuws van de
MR, Mondiaal Centrum Breda, infoavond Snappet, ontwikkelingen My Learning, moooi-dag in groep 3,
nieuwe school CJG-er, sportintroductie
Belangrijke data
Do 19.03:
Kinderen en digitale media
(infoavond O.V.)
do 26.03:
studiedag (kinderen vrij)
vr 03.04:
Goede Vrijdag (kinderen vrij)
zo 05.04 en ma 06.04: Pasen
di 07.04:
di 14.04:
compensatiedag (kinderen vrij)
MR-vergadering
Uit de directiekamer
U ontvangt bij deze de nieuwsbrief van de maand maart. Het schooljaar begint al weer
op te schieten en inmiddels zijn we begonnen aan de voorbereidingen voor het nieuwe
schooljaar. Vandaar ook de vraag in deze nieuwsbrief om jongere broertjes/zusjes aan
te melden, als dat nog niet gebeurd is. Inmiddels is de nieuwe website van de school al
weer een tijdje in de lucht, we hopen dat u de weg (weer) gevonden heeft naar de
informatie op deze site. Voor de informatie over de komende nieuwbouw verwijs ik u graag naar de
speciale nieuwsbrief die begin volgende week weer zal verschijnen.
Aanmelden leerlingen
Onze school heeft al jaren te maken met een sterke toename van het aantal leerlingen. Daardoor is er al
een aantal schooljaren een tekort aan lokalen voor alle groepen. Mede daardoor heeft het bestuur INOS
besloten om een aannamebeleid te hanteren voor deze school. Dit houdt in, dat in principe alleen
kinderen vanuit ons zogenaamde voedingsgebied kunnen worden aangemeld. Als blijkt dat er voor de
komende schooljaren voor alle leerlingen vanuit ons voedingsgebied plaats is en er dan nog ruimte
overblijft, dan kan besloten worden om ook kinderen van buiten ons voedingsgebied aan te melden. Er
wordt bewust gesproken over aanmelden in plaats van inschrijven. In onze werkwijze is er namelijk pas
sprake van een daadwerkelijke inschrijving als de school alle stappen heeft doorlopen en er een
definitieve bevestiging is afgegeven.
De school zou graag meer zekerheid willen hebben over het aantal aanmeldingen voor in ieder geval
de schooljaren 2015-2016 en 2016-2017. Ook voor jongere broertjes en zusjes van de huidige
leerlingen is dit vroegtijdig aanmelden van belang.
1. Is uw kind al 2 jaar en gaat u in principe kiezen voor onze school, omdat broer/zus ook al de school
bezoekt, dan graag aanmelden via een aanmeldingsformulier. Dit formulier kunt u persoonlijk komen
ophalen bij de administratie van de school ( Ingrid Lammen, maandag, dinsdag en donderdag ).
1
2. Heeft u nog geen kinderen bij ons op school, maar heeft u wel de intentie om uw kind aan te
melden. Dan willen wij u vragen om contact op te nemen met Ingrid Lammen om een afspraak te maken
voor een informatief gesprek (tel. 076-5300006, maandag, dinsdag en donderdag ). Na dit gesprek
ontvangt u een aanmeldformulier.
Dit bericht zal ook geplaatst worden in de wijkkrant. Meer informatie over de school kunt u verkrijgen
via onze website www.petrusenpaulusschool.nl.
Tevredenheidsonderzoek INOS
Zoals u weet zijn in november de tevredenheidsonderzoeken afgenomen. Deze onderzoeken zijn
uitgezet onder alle ouders, de leerlingen van de groepen 6, 7 en 8 en alle medewerkers. Op alle INOS
scholen zijn deze onderzoeken gelijktijdig uitgevoerd.
Inmiddels zijn alle resultaten verwerkt tot rapportages en worden de analyses besproken met de
verschillende doelgroepen (team, MR en leerlingen). Graag informeer ik u op dit moment in grote lijn
over de resultaten. Deze nieuwsbrief (maart) de resultaten van de leerling tevredenheid, de volgende
nieuwsbrief (april) de ouder tevredenheid.
Wanneer u de vragenlijst heeft ingevuld, herinnert u zich vast nog wel dat het heel veel vragen waren
waarover uw mening is gevraagd. Deze vragen zijn onder te verdelen in hoofdcategorieën. Ook bij de
vragenlijsten voor leerlingen en medewerkers is dit het geval. Ik zal de resultaten nu ook op deze
hoofdcategorieën terugkoppelen.
Bij de vragen kon geantwoord worden met: helemaal mee oneens, mee oneens, niet mee oneens/ niet
mee eens, mee eens, helemaal mee eens.
Aan deze antwoorden is een waarde toegekend (van 1 voor ‘helemaal oneens’ tot en met 5 voor
‘helemaal mee eens’) welke vervolgens berekend is naar een schaal van 1 tot en met 10. Hoe hoger de
score, des te positiever de respondenten zijn:
* een score van 8,2 of hoger: zeer tevreden
* een score van 7,8 t/m 8,1: tevreden
* een score van 7,3 t/m 7,7: redelijk tevreden
* een score van 6,5 t/m 7,2: matig tevreden
* een score van 6,4 of lager: niet tevreden
Ook is in de resultaten terug te zien welk percentage van de respondenten tevreden of juist ontevreden
zijn. Daarnaast zijn de resultaten naast de zogenoemde benchmark gelegd. Deze benchmark
vertegenwoordigt de gemiddelde tevredenheid in het primair onderwijs in Nederland. De benchmark PO
bevat de resultaten van circa 14.000 leerlingen. In onderstaande tabel vindt u tevens het gemiddelde
van alle INOS scholen.
Ook is in de rapportages een prioriteitenmatrix opgenomen. In deze matrix wordt de relatie tussen de
tevredenheid op een hoofdaspect en het belang dat gehecht wordt aan dit hoofdaspect uitgedrukt in:
handhaven, sterke punten, verbeterpunten meet hoge prioriteit en verbeterpunten met lage prioriteit.
Niet alle hoofdaspecten zijn te positioneren in de prioriteitenmatrix.
2
Leerlingtevredenheid:
Gemiddeld genomen beoordelen de leerlingen de Petrus en Paulus met een 7.8.
Hoe vind jij je school?
ik vind mijn school niet zo leuk 4%
ik vind mijn school leuk - 62%
INOS
gemiddelde
Benchmark PO
Afwijking tov
benchmark
tevreden
Leerkracht
Onderwijs en de
toetsen
9.2
8.7
9.4
8.9
8.7
8.7
++
0
84%
73%
2%
1%
Handhaven
Sterk
Sociaal-emotionele
ontwikkeling
8.7
8.8
8.3
+
73%
2%
Sterk
Sfeer
Voorzieningen
8.3
7.2
8.3
7.8
8.1
8.2
0
--
65%
46%
4%
8%
Extra activiteiten
8.1
8.7
8.5
-
66%
8%
Overblijven
6.8
x
x
x
48%
19%
Niet te positioneren
Verbeterpunt- minder
hoge prioriteit
Verbeterpunt- minder
hoge prioriteit
x
ontevreden
Prioriteiten
matrix
Gemiddelde
score
Percentages
tevredenhei
d
ik vind mijn school erg leuk 34%
Nieuws van de MR
Op de agenda van een MR-vergadering staan veelal vooraf ingeroosterde gespreksonderwerpen. De
directeur informeert, de MR discussieert, adviseert en geeft, indien nodig, instemming op onderwerpen
als het schoolplan, de financiën, de communicatie met ouders en de formatie. Het is echter ook mogelijk
dat onderwerpen besproken worden die door ouders van buiten de MR zijn ingebracht. Een
groep ouders uit de hogere groepen had bijvoorbeeld vragen over en bij het dyslexiebeleid van onze
school en heeft dit via een brief aan de directeur en de MR kenbaar gemaakt. De MR is samen met de
school van mening dat zaken rond dyslexie goed geregeld moeten zijn voor de leerlingen en heeft deze
brief daarom tijdens een vergadering besproken. De school is met de vragen aan de slag gegaan en dit
heeft geleid tot het geven van extra informatie richting ouders van dyslectische kinderen.
De MR, en met name de oudergeleding, blijft benadrukken dat een goede communicatie tussen school,
leerkracht en ouders van groot belang is. Om een goede communicatie te waarborgen heeft de MR de
schoolleiding gevraagd een goed, helder communicatieplan op te stellen. Dit beleid dient concreet in te
gaan op de verschillende doelgroepen, de informatiebehoeften en de manieren van communiceren. Het
3
varieert van een heldere, overzichtelijk internetpagina waarop ouders eenvoudig algemene informatie
kunnen inwinnen tot meer individuele manieren van communiceren met ouders over meer specifieke,
leerling-georiënteerde onderwerpen. Naar verwachting zal een dergelijk extern communicatieplan in de
loop van dit jaar gereed zijn. Ook intern is er behoefte aan een heldere communicatiestructuur. De
leerkrachten zullen samen met de directie een intern communicatieplan opstellen.
Mondiaal Centrum Breda
Een groep enthousiaste maatschappelijk geëngageerde vrijwilligers uit Breda heeft in mei 2014 een
onafhankelijke stichting opgericht met de naam “Mondiaal Centrum Breda”.
Zij willen aan het vroegere klooster van de Broeders van Huijbergen in de Roland Holststraat te Breda
een eigentijdse maatschappelijke bestemming geven. Op deze wijze bouwt het MCB verder in de geest
en traditie van de vroegere bewoners van het klooster, de Broeders van Huijbergen. Die bestemming is
tweeledig:

Een Inloop als “huiskamer” in de wijk Boeimeer

Steunpunt voor mensen die hulp zoeken.
Dit centrum ligt vlakbij de school. Vandaar dat wij u informeren over dit centrum. Het kan zijn dat we
hier in de toekomst meer aandacht aan besteden. De eerste contacten met de vrijwilligers van dit
centrum zijn inmiddels wel gelegd. Voor meer informatie kunt u gaan naar
www.mondriaalcentrumbreda.nl
Infoavond Snappet groep 6
Zoals u al eerder heeft kunnen lezen, zijn de groepen 6a en 8a in januari
begonnen met de pilot Snappet. De leerlingen in deze groepen werken bij
de vakgebieden rekenen en spelling niet meer in (werk)boeken of
schriften, maar op een tablet. Zowel de leerkrachten als de leerlingen zijn
heel enthousiast over deze werkwijze.
Afgelopen dinsdag was het de beurt aan de ouders van de kinderen groep
6a om eens uit te komen proberen hoe dat nou werkt, zo’n tablet in de klas. Wat levert het op voor het
kind en wat levert het op voor de leerkracht om de kinderen nog beter te kunnen helpen?
Na een korte prestentatie en instructie konden de ouders daadwerkelijk aan de slag. De reactie van deze
groep ouders was voor het overgrote deel zeer positief. Maandag 23 maart zijn de ouders van de
kinderen in groep 8a van harte welkom om de tablets uit te proberen.
We houden u uiteraard op de hoogte m.b.t. verdere ontwikkelingen op school t.a.v. Snappet.
Meer informatie vindt u op www.snappet.nl.
Ontwikkelingen My Learning
Eerder berichtten we u over de veranderende digitale leer-en werkomgeving (DLWO) voor leerlingen,
ouders en leerkrachten. Aan deze DLWO worden My learning en Office365 toegevoegd.
Dit biedt voor iedereen volop kansen:



We willen op elke locatie en op elk moment kunnen samenwerken en bij de digitale bestanden
kunnen.
We willen op elk soort apparaat kunnen werken (PC, laptop en tablet) niet afhankelijk zijn van
de locatie en het moment waarop je werkt.
We willen de mogelijkheden voor onderlinge communicatie verbeteren. (Tussen medewerkers,
tussen medewerkers en leerlingen, tussen leerlingen onderling en tussen medewerkers en
ouders)
4



We willen kennisdeling tussen medewerkers en tussen scholen bevorderen.
We willen meer mogelijkheden bieden voor differentiatie in de klas
We willen leerlingen meer mogelijkheden geven om verantwoordelijkheid te nemen ten aanzien
van hun eigen leerproces
Hoe de leeromgeving van de kinderen er ongeveer uit gaat zien, kunt bekijken dit (Engelstalige) filmpje.
Het tijdspad dat INOS zich met betrekking tot My Learning ten doel heeft gesteld is als volgt:




de pilot MyLearning wordt medio mei afgerond;
1 september 2015 tot 1 juli 2016 uitrol naar overige scholen (excl. ouderportal);
1 september tot 18 december: pilot ouderportal
1 januari tot 31 december 2016: uitrol ouderportal
We houden u op de hoogte.
Moooi-dag in de groepen 3 en 4
Dinsdag 3 en vrijdag 6 maart stonden voor de groepen 3 en 4 in het teken van 'haute couture'. Na een
korte verkenning van moooie kleuren, voorwerpen, mensen e.d. gingen alle groepen aan de slag met
het ontwerpen van een eigen kledingstuk. Als jullie denken dat je van een gewone grijze vuilniszak niets
mooois kunt maken, dan hebben jullie het helemaal mis! Met behulp van papier, stof, lintjes, allerlei
andere frutsels en fratsels hebben alle kinderen een moooie creatie voor zichzelf gemaakt. Ook de
gezichten werden onder handen genomen en met schmink heel moooi gemaakt. Aan het eind werd
iedere creatie moooi op de foto gezet.
5
Nieuwe school CJG-er
Vanaf 1 februari heb ik als nieuwe school CJG-er het stokje van William Simons over genomen en
ondersteun ik ouders van kinderen op de Petrus en Paulus basisschool bij grote of kleine vragen over
opvoeden en opgroeien.
Opvoeden is een veelzijdige en uitdagende taak, maar
ook een moeilijke taak waarover je wel eens met een
ander zou willen praten. Door de dialoog aan te gaan
met andere ouders of via internet krijgt u soms al
antwoord op uw vragen. Mocht u echter vragen
hebben waar u geen antwoord op kunt vinden of waar
u zich onzeker over voelt, dan kunt u mij daarvoor
benaderen.
Dit kunnen bijvoorbeeld vragen zijn over vriendjes
maken & sociale vaardigheden, eet- of
slaapproblemen of boze buien. Maar ook wanneer u
zich zorgen maakt over de ontwikkeling van uw kind en
graag advies wilt inwinnen bent u van harte welkom.
Als school CJG-er sluit ik aan bij de eigen kracht van
kinderen en ouders en werk ik vaak samen met de
Intern Begeleidster: Ans Gijzen.
U kunt mij telefonisch bereiken of mailen op de werkdagen maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag.
Mail: reggie.bax@cjgbreda.nl
Telefoonnummer: 06-48453418
Nationale Boomfeestdag
De leerlingen van de groepen 8
mochten woensdagochtend 18 maart
naar het Mastbos in Breda. Ter ere van
de Nationale Boomfeestdag kregen de
kinderen de kans om samen met
Staatsbosbeheer de natuur te
ontdekken en bomen te planten.
Het Mastbos bestaat dit jaar
vijfhonderd jaar en was daarom het
decor voor de Nationale Boomfeestdag.
De leerlingen kregen daar uitleg over
zangvogels, roofvogels en de
voedselketen. In het amfitheater werd
een spannende legende over de zeven
heuvels in het Mastbos verteld.
6
Sportintroductie
Probeer uit welke sport bij je past!
Sportintroductie is er weer! Altijd al eens willen weten hoe het is om te golfen, volleyballen,
skateboarden, schermen of synchroonzwemmen? Dan kun je het nu uitproberen voor maar € 8,50 per
cursus. Kijk voor al het aanbod op: www.breda-actief.nl en meld je snel aan!
7
Oudervereniging Petrus en Paulusschool
Donderdag 19 maart 19:30 – 21:30
(vanavond!)
Kinderen en Digitale Media





Wat speelt er op social media en op Internet?
Wat doen kinderen online en wat zie je?
Waarop moet je letten/welke gevaren zijn er?
Wat kun je doen om je kind hierin te begeleiden?
Wat doe je als ouder op social media?
Op deze interactieve thema-avond krijg je voorbeelden, tips en kun je vragen stellen over online
mogelijkheden en aandachtspunten. De avond wordt begeleid door Anne Soons, werkzaam als
mediacoach en bij het CJG en Stella Verkroost, klassenouder en eigenaar van online communicatie
adviesbureau Today.
Wil je deelnemen?
Meld je dan zo spoedig mogelijk aan via: ouderverenigingpenp@gmail.com
8